校本课程开发的方法一般有：调查研究、集体审议、课程编制。
作为一名小学校长，要开发出合理适用的校本课程，应该从如下几方面入手：
（1）成立校本课程开发领导机构，确定负责人。
（2）开展调查研究。通过观察、访谈（专家、学生、教师、家长等）、问卷调查等形式确定开发主题。
（3）集体审议。基于调查中发现的问题，通过领导机构的集体审议，确定课程目标、选择课程内容。
（4）课程编制。将选择出来的课程内容按照一定的顺序（同时考虑学科逻辑和学生的心理顺序）进行组织。（5）课程实施。
（6）总结。
另外，校长要建立校本课程开发的工作制度，保证教师有时间和兴趣投入校本课程开发；不断组织教师进行进修学习，提高教师素质和专业能力。
（简答题）
校本课程开发的具体方法有哪些？假如你是一位小学校长，请你制定一个校本课程开发的简要方案。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
校本课程开发的特征有哪些？
（简答题）
校本课程开发需要具备哪些条件？
（单选题）
（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。
（单选题）
校本课程开发是以-------为核心，他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。（）
（单选题）
校本课程开发强调以------为基础（本位）开发课程。（）
（判断题）
课程专家是校本课程开发的关键性因素。
（单选题）
校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。
（单选题）
狭义的校本课程开发特指国家基础教育课程计划给学校预留出来的（）的课程开发。
（填空题）
校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。
