（多选题）
下列属于《学记》中提出的教学原则有（ ）。
A教学相长
B及时而教
C道法自然
D道而弗牵
正确答案
答案解析
《学记》以教学原则的总结最突出，比如教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达等。道法自然是老子的思想。
相似试题
（单选题）
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（）教学原则
（单选题）
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”主要对应的教学原则应是（）。
（简答题）
《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在实际中应如何贯彻运用。
（判断题）
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。
（单选题）
《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（）。
（单选题）
中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。
（判断题）
我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”（体现了循序渐进的教学原则）；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”（反映了启发性教学原则）；“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律）。
（单选题）
《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要（）。
（单选题）
苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是（）。
