（简答题）
人文艺术修养对于提高科技人才的创造力具有决定性的作用
正确答案
上世纪50年代，马尔斯和斯贝利发现，人的右脑偏向于艺术和情感等功能；左脑的作用则偏向于语言、读书、计算机等机械功能。与右脑有密切联系的形象思维为人们提供新思路.是创造力的源泉。艺术教育有助于开发右脑、激发人们的形象思维.提离人们的想象力和创造力，从而实现发明创造。一个科学家要完成一项理论研究，首先要利用形象思维太观察、感觉、想象；然后再借助逻辑思维去判断、概括、推理；最后在概念上才能构成一个理论体系，并达到其理论的系统性和逻辑性。
答案解析
略
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（简答题）
人文艺术修养对于激发科技人才的工作激情具有重要作用
（简答题）
人文艺术修养对于塑造科技人才的良好人格具有无可替代的作用
（简答题）
什么是创造性思维？青年科技人员怎样提高创造性思维？
（单选题）
（）不属于艺术家的修养.
（名词解析）
艺术创造与上帝的创造
（名词解析）
艺术创造与上帝的创造
（判断题）
创造力不是人人都有的，创新只是个别聪明的人才可以做的事情。
（判断题）
人文主义者和教皇在某种意义上是相互借助的。人文主义者一方面创作了天才的艺术作品，这种艺术作品带有非常富贵的色彩及满足欲望的思想；另一方面在道德方面也是相当崇高的。
（单选题）
艺术创造中的比喻、象征属于（）联想。
