（填空题）
二战后，日本最重要的教育立法是：《教育基本法》、（）.
答案解析
二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。
（简答题）
二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？
（单选题）
战后德国学前教育机构的主要类型之一是（）
在战后法国母育学校中私立的所占比例（）.
幼儿园实施的课程的主要形式是（）。
幼儿思维的主要形式是（）。
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。
3岁前，幼儿言语的主要形式是（ ）。
