（单选题）
美国课程学家（）首先明确提出了课程目标这一概念。
A博比特
B泰勒
C斯滕豪格
D杜威
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
（单选题）
通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（）作用。
（单选题）
美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。
（单选题）
美国课程学者认为目标是课程编制的核心，（）被叫做“行为目标之父”。
（单选题）
既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。
（判断题）
幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述。
（单选题）
英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。
（判断题）
课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。
（判断题）
课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。
