把教学理论的概念模式作为教学设计的基础理论，一方面是深受目前教学理论研究中要素主义趋向影响，另一方面也是由理论研究中概念模式的特定作用所决定的。教学理论中探讨的课程、内容组织、教学传递、学习者个体特征甚至教学管理过程，都可以通过概念模式加以分析。
里奇把教学的概念模式分为三类：时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式。
（简答题）
简述教学理论的概念模式与教学设计。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述学习理论与教学设计。
（填空题）
瑞奇把教学的概念模式分为三类：时间中心模式、（）、（）。
（单选题）
里奇把教学概念模式分为（）三类。
（填空题）
20世纪70年代到90年代教学设计理论得到不断发展，并产生了大量的教学设计模式，主要有（），（），（），（）。
（简答题）
简述有意义接受学习的课堂教学模式。
（简答题）
简述加涅的指导学习课堂教学过程模式。
（简答题）
简述科学探究教学模式。
（单选题）
梅里尔从（）三个方面考察教学材料的设计过程，并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。
（简答题）
简述远程教学中三种基本相互作用的理论。
