（单选题）
幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。
A逻辑组织法
B心理顺序法
C纵向组织法
D直线组织法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
课程是一种（）过程，而不只是特定知识体系的载体。
（简答题）
一些心理学研究表明，幼儿期图像知觉发展较快，而汉字是一种象形文字，因此只要方法得当，幼儿是可以学习的。另外，一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”，也要求幼儿园教孩子识字。因此，现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。 请根据幼儿园课程目标制定的依据，分析幼儿园制定识字目标的不当之处。
（判断题）
在幼儿园课程中，堪称“课程心脏”的是课程内容。
（判断题）
研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（）
（单选题）
从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（）
（单选题）
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（）。
（单选题）
幼儿园课程时非义务教育课程，理解错误的是（）。
（单选题）
幼儿园的课程与教学应该以（）
（简答题）
简述幼儿园课程的基本要素。
