（单选题）
老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动，主要体现了以下哪种教学策略？（）
A演示法
B头脑风暴法
C示范----模范法
D实验法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（）。
（单选题）
王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于：（）
（多选题）
现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取下列哪些方式（）
（单选题）
在教授《草虫的村落》一课时，老师给同学们播放了昆虫世界的教学短片，看完了，同学们都还沉浸在片中形态各异的昆虫的精彩片断中，久久不能静下来听课，这时教师为了督促学生正常听课，应该采取的措施为（）
（多选题）
某老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪些是正确的？（）
（单选题）
田老师非常注重同学们的平时表现，经常把同学们平时表现以及完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴，请问这属于什么评价？（）
（单选题）
某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载老师制作的教学课件，应该（）
（单选题）
学完《北京的春节》，罗老师组织学生分组进行一次综合性活动：我的春节，学生们充分准备后，在全班交流了各小组制作的节日小报、对联、年画和作文。这是一种成果展示式的评价方法，下列哪种认识不正确：（）
（单选题）
地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能
