（单选题）
教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。
A诊断
B调控
C激励
D教学
正确答案
答案解析
为师生调整教与学的行为提供客观依据是教学评价调控功能的体现。
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（单选题）
在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（）
（单选题）
（）是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。
（判断题）
教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
（单选题）
教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）
（单选题）
教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
（简答题）
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（判断题）
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（单选题）
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（判断题）
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