下面是高中必修教材《政治生活》中《国际关系的决定因素》课文相关内容，根据以下内容，设计教学目标。一、国际关系：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之间的关系二、国家关系的决定性因素（1）影响国际关系的因素。国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。（2）国家关系的决定性因素：国家利益。①含义：国家利益是国家生存与发展的权益。②国家利益与国际关系：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。③正确处理国际关系必须正确对待国家利益。任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。三、维护我国的国家利益（1）必要性：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（2）我国的国家利益的主要内容包括：安全利益、政治利益、经济利益。（3）如何维护我国的国家利益？①在当代国际社会中，中国要坚定地维护自己的国家利益。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，并维护各国人民的共同利益。②从公民角度看，我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；同一切损害国家利益的现象作斗争。
正确答案
答案解析
相似试题
（简答题）
“新陈代谢与ATP”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第5章第1节的内容。请据此教材内容设计教案。
（单选题）
高中思想政治课程必修部分的课程模块有（）。 ①《经济学常识》 ②《法律常识》 ③《经济生活》 ④《政治生活》 ⑤《科学思维常识》 ⑥《文化生活》 ⑦《国家和国际组织常识》 ⑧《生活与哲学》
（单选题）
某版高中语文教材必修（3）第三单元的选文包括《寡人之于国也》《劝学》等，除此之外，教师还推荐并鼓励学生阅读其他古代议论性散文，下列古文中不合适的是（）。
（单选题）
某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。
（单选题）
某版高中语文教材必修（3）中，在“表达与交流”专题中，设置了四个栏目，分别是：“多思善想·学习选取立论的角度”“学会宽容·学习选择和使用论据”“善待生命·学习论证”“爱的奉献·学习议论中的记叙”。对该专题的实施建议分析不恰当的是（）
（单选题）
某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。
（单选题）
下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》中必修课程“阅读与鉴赏”这一课程目标的一项是（）。
（单选题）
某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。
（简答题）
《树立正确的消费观》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元《生活与消费》第三课《多彩的消费》中的第二框。就全书来说，消费作为社会再生产的一个重要环节，与生产、交换、分配共同构成经济常识的基本结构，因而正确的消费观对整个社会再生产的发展具有非常重要的意义，也具有重要的思想教育意义和现实意义。基于上述内容和对教材的理解，请你设计本课的教学方法并说明理由。
