（填空题）
（）是按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到水平的教学制度。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
学年教学设计是对一学期的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
（单选题）
在单元、学期、学年开始时，教学活动尚未纳入轨道之前，对学生知识技能、智力体力及情感状况等进行评价称为（）。
（填空题）
计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。
（判断题）
学校层次的课程被限定于日、周、学期与学年的确定的时间里，通常以学科的形式组织起来。
（判断题）
法国初中按全国统一的计划和大纲组织教学，有非常严格的学期和学年考试，成绩予以公布。
（判断题）
学年教学设计是对一学年的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
（单选题）
学年论文或课程设计是在学生学完课程计划规定的某一专业基础课程或专业课程后进行的，对于四年制的大学本科学生来说，这项活动一般开始于（）。
（判断题）
学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。
（单选题）
学生学业评价的主要变量是（）或学习成果，其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。
