（单选题）
在单元、学期、学年开始时，教学活动尚未纳入轨道之前，对学生知识技能、智力体力及情感状况等进行评价称为（）。
A前期测验
B形成性评价
C过程性评价
D总结性评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
（）是按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到水平的教学制度。
（判断题）
学年教学设计是对一学期的教学进度和计划做一个总体的框架性策划。
（判断题）
法国初中按全国统一的计划和大纲组织教学，有非常严格的学期和学年考试，成绩予以公布。
（简答题）
教学单元在学期教学计划中的运用策略是什么？
（判断题）
从时间角度，教师可以将《纲要》提出的社会领域发展目标逐渐具体化为学年目标、学期目标、月目标、周目标、日目标及活动目标。
（简答题）
制订学期、单元、课题、课时教学目标的依据是什么？
（判断题）
备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。
（单选题）
学生在修读期间，在每学期开始时，须持本人（）到所在校外学习中心办理学期注册手续。
（填空题）
计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。
