首页学历类考试大学教育学
(单选题)

我国学者冯忠良等人,根据()的不同,把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三大类。

A学习内容

B学习结果

C学习目标

D学习方式

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题

  • (单选题)

    我国著名心理学家冯忠良教授在吸收前人关于学习迁移研究成果的基础上创造性地提出了()。

    答案解析

  • (单选题)

    冯忠良提出了知识掌握的()三阶段理论。

    答案解析

  • (多选题)

    冯忠良关于智慧技能形成的阶段论包括()。

    答案解析

  • (多选题)

    冯忠良把智慧技能形成阶段划分为()。

    答案解析

  • (多选题)

    美国学者查尔斯等人通过长期研究指出,根据父母的教养态度,可以将其分为以下几种类型()。

    答案解析

  • (单选题)

    根据美国学者迈克尔·艾劳特(Michael Eliot)等人的研究,教学设计模式的发展状况可以大致划分为()阶段。

    答案解析

  • (单选题)

    根据美国学者迈克尔·艾劳特(Michael Eliot)等人的研究,教学设计模式的发展状况可以大致划分为()阶段。

    答案解析

  • (单选题)

    20世纪60年代,美国学者()等人提出了全面质量管理的新概念

    答案解析

  • (简答题)

    美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些?

    答案解析

快考试在线搜题