（多选题）
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。
A寓思想教育于传授知识中；
B寓思想教育于各个教学环节中；
C寓思想教育于师生的交往中；
D寓思想教育于教学反思中
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。
（判断题）
教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程，是一对充满矛盾的辩证发展过程。
（多选题）
教书与育人的关系正确的描述是（）。
（简答题）
简述教书与育人的关系及其伦理意义。
（判断题）
热爱和教育实际上是同一个人育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。
（判断题）
热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。
（单选题）
“把教书和育人从一个极端推向另一个极端，同样混淆了教书和育人各自确定的内涵，用育人代替教书。”的观点是（）
（单选题）
“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自己传授了知识，就自然而然完成了育人的任务。”的观点是（）
（多选题）
教书与育人的伦理学意义是（）。
