教育管理与一般社会管理的共性体现在：
1.管理的特点就是安排，把工作安排得井井有条。
2.管理的特点就是处理关系。
3.管理的特点就是处理目标。
4.管理的特点就是讲效率。
5.认为管理就是一种系统工程。
教育管理相对于一般社会管理的特殊性体现在：
1.管理内容的教育性。
2.管理对象和“产品”的主体性。
3.管理过程的复杂性。
（简答题）
教育管理与一般社会管理的共性体现在哪里？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述教育管理与一般社会管理的共性和特殊性。
（填空题）
教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性和个性、质量与数量、有效与无效、（）、权威与服从。
（单选题）
在教育管理研究中，应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的（）
（单选题）
在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）
（单选题）
学生管理要符合认识的规律，这体现了学生管理的（）
（单选题）
发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是（）
（简答题）
简述在教育管理中，集权与分权的利弊。
（单选题）
学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。这体现了学生管理的（）
（单选题）
教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）
