（判断题）
中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、今天和明天”的时间概念。
（填空题）
1972年，埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出（）的教育目的。
（填空题）
实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习，其目的是（）。
（判断题）
小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。
（判断题）
中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括：幼儿应能够与他人进行充分的交流与合作，共同开展较为大型的集体结构游戏活动，分工协商、确定游戏规则，并能够理解规则的意义。
（单选题）
5-6岁幼儿初步理解量的（）。
（判断题）
中班初步体验序列之间的双重性等。
（单选题）
中班游戏“熊与石头人”中，当熊出来找食物时，熊须按照音乐的节奏走动，而石头人只需在听到熊的音乐后立即控制不动，这种音乐游戏队幼儿能力有（）要求。
（简答题）
简述对天和天道的不同理解。
