（多选题）
情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤（）
A筛选、转介
B资料搜集与建立
C鉴定
D诊断
E处遇教学与辅导
F安置
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一（）
（多选题）
情绪与行为障碍学生的特殊需求有哪些？（）
（单选题）
情绪与行为障碍的学生主要特征表现在（）。
（填空题）
（）着重于评价情绪行为障碍学生的情绪与行为技能、能力与特质，并透过这些能 力与特质来创造个人成就。
（多选题）
下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有（）。
（填空题）
情绪行为障碍学生和同龄同学比较起来，社交技能都比较（），他们无法建立及维持与家人、同学及师长的关系，常会被班级同学、学校教师所（）与（）。
（填空题）
标准化的学习成就测验，是着重于评价情绪行为障碍学生的（）、（），并透过这些能力与特质来创造个人成就的评价类型。
（单选题）
依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。
（填空题）
情绪与行为障碍的成因包括有（）。
