（判断题）
设计教学法主张废除班级授课制和教科书。不再上课、向学生传授系统的知识，而是只为学生分别制定自学参考书、布置作业，让学生自学和独立完成作业。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
现场教学是班级授课制的（）。
（单选题）
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）
（判断题）
班级授课制是将学生按照年龄和程度编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
（判断题）
班级教学难以作到因材施教保证使每一个学生都得到充分发展，因此应该废除
（判断题）
班级授课制也有它的缺点，主要表现在强调系统的书本知识学习，容易产生理论与实际脱节，强调教学过程的标准同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
（判断题）
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学)
（判断题）
班级授课制不利于形成良好的班风和积极的集体舆论。
（判断题）
教学设计是编写教科书和设计其它教材的依据。
（简答题）
简述班级授课制的特点?
