（多选题）
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）
A寓思想教育于传授知识中
B寓思想教育于各个教学环节中
C寓思想教育于师生的交往中
D寓思想教育于教学反思中
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）
（判断题）
教书与育人是一对“教”与“学”双向结合和双边互动的过程，是一对充满矛盾的辩证发展过程。
（多选题）
教书与育人的关系正确的描述是（）
（判断题）
热爱和教育实际上是同一个育人过程的两个不同侧面，两者是辩证统一的。
（多选题）
教书与育人的伦理学意义是（）
（判断题）
教书育人是人民教师应尽的道德义务。
（多选题）
正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）
（判断题）
一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系，既成为教学的骨干又成为科研的骨干。
（判断题）
在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一，束缚和压抑了人们的思想追求，成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。
