(单选题)
学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念,这种同化模式属于()
A派生类学习
B相关类属学习
C上位学习
D并列结合学习
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念,然后再学习铅笔、橡皮等概念,属于()。
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在教学中讲授“果实”概念时,既选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”概念,这运用了()。
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充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。
(单选题)
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。
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在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实概念”。这是运用了()。
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