1、防止无关刺激的干扰。
2、制定合理的作息制度。
3、培养良好的注意习惯。
4、适当控制儿童的玩具和图书的数量。
5、不要反复向幼儿提要求。
6、灵活地交互运用无意注意和有意注意。
7、提高教学质量。
（简答题）
结合幼儿注意的特点谈谈如何组织幼儿的活动。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合幼儿园工作，举例谈谈如何在活动中培养幼儿的道德感、理智感和美感。
（简答题）
结合实际谈谈如何发展幼儿的记忆力。
（简答题）
如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动？
（多选题）
有意注意是幼儿学习和生活必不可少的注意形式。教师在组织活动时，可以从以下几个方面来应用有意注意规律（）
（简答题）
结合自身性格特点，谈谈如何促进自我成长。
（简答题）
请论述幼儿教师如何在美术活动中培养幼儿的创造力。
（简答题）
在活动中，我们该如何发展幼儿的观察力？
（简答题）
小、中、大班幼儿的想象各表现出哪些特点？如何根据这些特点实施教育？
（单选题）
幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）
