（单选题）
某领导对某教师有好印象就认为他什么都好，如果有不好印象就认为一无是处，这种认识偏见属于（）
A晕轮效应
B定势效应
C近因效应
D情绪效虚
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
某领导对某教师产生了好印象，就认为他什么都好，十全十美。这属于（）
（单选题）
教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（）。
（单选题）
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（单选题）
如果我们知道了某人是热心的，就会认为他是活跃的、交友广泛的、好心肠的，等等。这个例子说明了印象形成中什么特点？（）
（单选题）
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（填空题）
一旦我们对另一个人形成了一个大体的印象后，我们往往会以与这种印象相一致的方式去估价他所有的特征或特点，这就叫做（）。
（简答题）
现拟对某乡镇进行环境规划，你认为应如何进行？
（单选题）
对某一提案开会表决的时候，小张心里并不赞成这个提案，但他看见多数人都举手同意，他也就举手同意了，这是属于（）
（单选题）
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