（判断题）
对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师（）的精神。
（判断题）
教师课堂观察进行扫视的目的在于观察和交流。
（多选题）
教师课堂观察的对象包括（）。
（单选题）
教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注这体现的是课堂观察的（）。
（判断题）
教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备。
（单选题）
在教学过程中，教师主动地和单个学生发生目光接触，这是运用课堂观察的（）策略。
（单选题）
课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）。
（单选题）
教师和每个学生的空间距离不一样，观察的准确性也就不同为收集到来自学生更为准确的反馈信息，这需要教师课堂观察时采用（）策略。
（多选题）
教师的领导方式与课堂气氛紧密相关。对于仁慈专断型教师，学生的典型反应是（）。
