（简答题）
原有认知结构对迁移的作用？
正确答案
首先学习者是否拥有相应背景知识，是迁移产生的前提条件；其次，原有认知结构概括水平对迁移有至关重要的作用；最后，学习者是否拥有相应的认知技能以及对认知活动进行调节，控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。
答案解析
略
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（简答题）
简述原有的认知结构对迁移的作用。
（简答题）
简述原有认知结构对迁移的作用。
（单选题）
需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括。在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是（ ）
（单选题）
（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
（单选题）
（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
（单选题）
将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）。
（填空题）
影响学习迁移的主要因素有相似性，原有认知结构和（）
（填空题）
（）迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
（判断题）
一切有意义的学习都受原有认知结构的影响。因此，在有意义学习中总有迁移现象存在。
