（判断题）
多媒体的使用能激发学生的兴趣，所以用得越多越好。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。
（单选题）
（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。
（判断题）
教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣
（单选题）
（）CAI是利用计算机产生一种带有竞争性的学习环境，把科学性、趣味性和教育性融为一体，激发学生的兴趣，寓教于乐。
（判断题）
在班级管理中，班主任偶尔示弱能激发学生的自信心，而且有利于克服学生的依赖心理。
（单选题）
如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？（）
（填空题）
2013年9月，依托所学专业和兴趣特长，李一鸣带领6个志同道合的“小伙伴”创办了一鸣新媒体信息技术传媒有限责任公司，公司通过研发平面媒体“（）”和“（）”APP手机客户端等，为高校学生提供衣食住行于一体的全方位服务，同时承接各类商业推广活动的策划以及执行。
（多选题）
如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源（选项中所涉及到的课件已存在，无须教师另行制作）（）
（单选题）
多媒体技术的交互特性是指使用者能交互使用多媒体信息的特性，下列属于交互特性应用范畴的是（）
