（单选题）
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）
A社区健康教育评估
B社区健康教育诊断
C制订社区健康教育计划
D实施社区健康教育计划
E社区健康教育评价
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
社区健康教育的基本单位和教育对象分别是（）
（单选题）
对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节： ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较，来判断教育的有效性； ②与患者沟通好，在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划； ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定，参与高血压的治疗和护理； ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划，是本次健康宣教成功的基础； ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是（）
（单选题）
在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）。
（单选题）
社区健康教育的最终目的是（）
（单选题）
护理健康教育学研究的对象是（）。
（单选题）
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。
（多选题）
在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。
（单选题）
在健康教育效应评价过程中，社会支持属于（）。
（单选题）
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。
