个体认知发展的基本特点是连续性与阶段性的对立统一。一方面，个体的认知发展是一个连续的、渐进的过程，是量的积累过程。另一方面，个体的认知发展又表现出一定的阶段性，不同年龄的个体的认知水平存在明显的差异，因而又有质的飞跃。个体的认知发展是由量变到质变，再由质变到量变的过程。
个体认知发展的连续性与阶段性的统一主要表现为个体认知发展的年龄特征。所谓认知发展的年龄特征就是在一定社会和教育条件下，在个体认知发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。
由于人类个体在脑的发育、生理机能的发育以及认知活动等方面都具有相似的过程和阶段性，因而，在一定的社会和教育条件下，认知发展年龄特征具有较普遍的稳定性。主要表现为，不同个体间认知发展的各阶段顺序是一致性的，每一阶段经历相似的变化过程，每一阶段的发展速度彼此接近。
但是，社会教育条件的差异以及社会教育条件对不同个体的作用不同，因此，不同个体在认知发展的过程和速度上彼此有一定的差距，认知发展的年龄特征也存在一定的可变性。
（简答题）
请简述个体认知发展的基本特点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述个体心理发展的基本规律。
（简答题）
简述由个体构成团体并维系团体生存与发展的基本条件。
（多选题）
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）
（多选题）
布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？（）
（单选题）
（）是人类特有的传递信息的工具，是人类心理交流的重要手段，它不仅与个体的认知发展存在密切关系，而且对个体的社会性发展有重要作用。
（多选题）
婴幼儿的动作发展是其各种活动发展的直接前提，也是认知发展的重要基础，动作发展主要与个体的哪些方面密切相关（）
（简答题）
简述童年期儿童思维发展的基本特点。
（填空题）
现代审美心理学从个体发展性、动机性、情感性和认知性的角度研究艺术的创造性，即研究艺术的（）过程和艺术家的心理
（多选题）
感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。
