（判断题）
对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（ ）
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。
（单选题）
一般而言，中学生焦虑产生的原因不包括（）。
（单选题）
一些学生在考试前常有焦虑、恐惧等不良心理状态，这时教师应该对他们进行（）。
（单选题）
处于焦虑状态中的个体会不由自主地产生过强的生理反应，对他们有益的行为训练除了（）。
（单选题）
一个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来；而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把大部分竞争对手挡在了身后，那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。通过这段文字我们可以知道（）。
（判断题）
学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
（单选题）
学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。 上述议论以下面哪项为假设？（） Ⅰ．除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点 Ⅱ．即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力 Ⅲ．学生能对传统价值观提出质疑是件好事
（判断题）
教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（ ）
（单选题）
“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。
