(1)正确利用无意注意的规律组织教学：1)凡需要学生注意的对象和操作活动，尽量赋予它们无意注意的特性;2)尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用
(2)利用课内外活动帮助学生学会组织和发展自己注意的能力：1)提高活动的目的性;2)激发学习动机;3)训练良好的注意习惯
(3)运用无意注意与有意注意转换的规律，让学生在有目的的学习活动中，快乐地学习
（简答题）
注意规律在教学中的应用有哪些？
正确答案
答案解析
略
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记忆规律在教学中的应用有哪些？
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（简答题）
如何运用有意注意的规律组织教学。
（简答题）
运用无意注意的规律组织教学是什么？
（简答题）
注意的品质有哪些？请谈一谈如何根据学生的注意品质来组织教学。
（判断题）
在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。
（单选题）
学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）
（单选题）
学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的（）
