①认识语文课程的交际工具性，充分发挥师生双方在语文教学中的主动性和创造性；
②在教学中努力体现语文的实践应用和综合性，强调结论与过程的统一；
③认识语文课程的人文性，重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一；
④认识语文课程的基础性，正确处理基本素养与创新能力的关系，强调创新精神和实践能力。
（简答题）
认识语文课程性质有何意义？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述认识语文课程性质的重要意义。
（简答题）
简述认识语文课程的性质，促进语文教学的具体内容。
（简答题）
谈谈对语文课程综合性的认识。
（简答题）
简述与语文课程性质相关的语文学习特点。
（简答题）
与语文课程性质相关的语文学习具有什么特点？
（简答题）
从语文课程任务的角度，应如何认识与之相关的语文学习特点？
（判断题）
所谓“人文”，在语文课程论中的意义就是指语言的人文性。
（填空题）
与语文课程性质相关的语文学习特点主要有注重（），不忽视（），在语文学习的各个过程中都有丰富的（）。
（简答题）
简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。
