1注重对学生学习能力的培养，而不是单一的知识本身的教授。
2注重引导，帮助学生去研究。
3尊重和赞赏学生，保护学生学习的积极性。
4注重教学过程的反思。
（简答题）
新课程标准和与之相辅的课程改革为教学行为转变开拓了空间。教师不再是单纯的讲授者，应转变为学生学习的合作伙伴。简述应注意的地方。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
《语文课程标准》对阅读教学有哪些新的策略？
（简答题）
在新一轮基础教育课程改革中，为什么要将《教学大纲》改为《课程标准》？
（简答题）
新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？
（填空题）
新课程改革要求学科教学要以孩子已有的（）为基础。
（简答题）
在教学“分数除法的意义时”，正直中秋节前一天，……怎样才能使….吃同样多？一石激起千层浪，……洋溢着浓烈的学习气氛。（分析：以课程改革的新理念对案例中教师的行为做出评价。）
（简答题）
简述有效教学有利于新课程改革的顺利实施。
（简答题）
试述新一轮课程改革在教学目标方面的深刻变化。
（填空题）
新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。
（多选题）
新课程课堂教学评价的基本理念（）
