(简答题)
简述幼儿园集体教学的优点和局限性。
答案解析
试论幼儿园课程设计的目标模式的优点和局限性。
简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
简述幼儿园教育教学的主要途径。
简述幼儿园教学目标。
简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。
问卷调查法有哪些优点和局限?
(判断题)
幼儿园教学任务主要是知识和技能的教学。
(单选题)
幼儿园的课程和教学应该以()。