正迁移是指一种知识、技能对另一种知识技能的掌握。产生积极的形象，即起促进作用。在教育教学过程中，促进学习，正迁移的方法很多如：
1、要加强基础知识与基本技能的教学。由于基础知识基本技能是知识的"骨干"是联系支持，技能的中心。学生掌握的基础知识，基本技能越多就越能产生学习正迁移。从而顺利的掌握新知识、新技能。
2、要培养学生的概括能力，由于有知识经验的概括水平，是影响学习正迁移的又一重要因素。学生具有高度的概括能力，容易发现新旧知识技能间关系，这样就有利于新旧知识技能间的正迁移。
3、在教学中必须提供应用知识，技能的机会，促使学生灵活应用技能等。以上都是促进学习正迁移的有效方法。
（简答题）
试论促进学习正迁移的方法？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
促进正迁移的条件是什么？课堂管理的含义是什么？
（单选题）
运用（）促进学生的保持和应用是一种很好的方法，这种方法针对儿童的低动机和迁移问题，当儿童表现出某种兴趣的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。
（简答题）
促进学习迁移的条件。
（简答题）
简述如何促进学习的迁移。
（简答题）
促进学习迁移的教学原则是什么？
（单选题）
一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是（）。
（简答题）
在教学过程中怎样促进学习迁移？
（单选题）
（）的教学环节：导入新课——学习新知——巩固练习——评价修正——促进迁移。
（单选题）
当一种学习对另一种学习产生积极的促进影响时，这种迁移称为（）
