1.观察的目的性不强；观察持续的时间短；观察的概括性差；观察不够细致；观察缺乏方法。
2.帮助幼儿确定观察的目的任务；培养幼儿的观察兴趣；教给幼儿观察的方法；运用多种感官观察。
（简答题）
幼儿观察的特点是什么？如何培养幼儿的观察能力？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。
（单选题）
保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力，正确的做法是（）
（单选题）
下列属于幼儿观察力特点的是（）。
（单选题）
一个有树木和植物的的自然区域可以为野生生物提供一个户外的栖息地，参与一些（）可以提供给幼儿观察的机会，培养幼儿关心和保护小动物的能力。
（单选题）
传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动区的环境创设要更关注（）。
（单选题）
全日观察中正常婴幼儿的面部应该是（）。
（单选题）
保育员在观察幼儿游戏时，不仅应该对全班幼儿进行观察，而且要对（）进行观察。
（单选题）
全日观察中正常婴幼儿的食欲表现为（）。
（单选题）
在日常生活中，保育员要注意观察幼儿的行为，当幼儿出现异常行为时，应及时送医院检查治疗。下面（）行为是幼儿正常行为。
