（判断题）
课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥。
A对
B错
正确答案
答案解析
有效的教学方法还必须有利于学生主体性的发展
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（判断题）
课堂教学中教师不能多讲，否则会剥夺学生的主体地位。（）
（判断题）
为实现教学的“有效性”，教师就要把所掌握的策略、方法全部运用到课堂中。（）
（判断题）
有效教学反思的主体是教师。（）
（单选题）
在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）。
（判断题）
在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）
（判断题）
在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。（）
（判断题）
讲解策略不需要预设，教师可以在课堂教学中随时使用。（）
（判断题）
有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
（填空题）
有效的课堂管理的含义是，在课堂上，教师能够吸引所有学生的（），能够与学生维持一种良好的、较为融洽的，而且是（）的关系；在需要时，教师应该有能力控制课堂；在自由的学习氛围中，教师能够确信自己的威信不会降低。
