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(填空题)

()是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。

正确答案

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  • (填空题)

    ()是指教师指导学生在巩固所学知识的基础上,通过应用知识的实践活动,拓展、延伸和深化已掌握的教学内容。

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    过程性评价主要是对学生学习过程中的()、态度、价值观、业绩等做出评价。评价方法是在任课教师的指导下,采用多样的、开放式的评价方法。

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    教学方案的整合必须考虑教师活动、学生活动、()及学习资源等方面的条件、内容、结构和它们之间的相互联系。

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    在教师的指导下,由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法,相互学习提高的方法是()。

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    教师指导学习者体验客观事物的真善美的是()。

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    教学组织形式简称为“教学形式”,是教师与学生的共同活动在人员、()、时空关系上的组合结构形式。

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    ()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神,如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。

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  • (单选题)

    ()课程的过程性评价主要包括学生日常学习中的良好行为习惯的养成、动手操作能力、勇于探索精神、收集整理素材能力、在探究活动中与他人的合作交流等。

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  • (单选题)

    教师指导学习者通过阅读教科书、参考书等以获取知识的方法是()。

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