(单选题)
()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神,如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。
A数学
B语文
C美术
D体育
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
()课程的过程性评价重在考查学生在平时学习中的参与合作意识、实践行为。特别是参与语文性质的社会实践活动能力,如在各级刊物上发表作品,在校内语文性活动中的表现,以及其他语文性的合作实践活动、完成作业情况等。
(填空题)
过程性评价主要是对学生学习过程中的()、态度、价值观、业绩等做出评价。评价方法是在任课教师的指导下,采用多样的、开放式的评价方法。
(单选题)
()课程的过程性评价主要包括学生日常学习中的良好行为习惯的养成、动手操作能力、勇于探索精神、收集整理素材能力、在探究活动中与他人的合作交流等。
(判断题)
诊断性评价的目的是“诊断”出学生在学习方面存在的缺陷和问题。
(简答题)
学习过程评价的主要内容有哪些?
(填空题)
()是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
(判断题)
教学过程准备阶段的教学设计的主要目的是要了解学生的学习基础。
(填空题)
档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。
(填空题)
学习目标的评价是()最为普遍使用的评价方法,常被用于说明学生的学习情况、选拔划分等级、检验学习活动和教学方案、说明教学效果与价值等。