（多选题）
一般认为，态度与品德的形成过程经历（ ）三个阶段。
A强迫
B依从
C反抗
D认同
E内化
正确答案
答案解析
道德形成过程经历了层次递进的三个阶段，依次是依从、认同和内化。
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（单选题）
态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。
（单选题）
态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》要求：“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展的规律，不断丰富学生的思想情感，要面向丰富多彩的社会生活，要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性，要在学生亲身经历中，使知识、能力、情感、态度得以整合”，并明确指出：“注重学生的情感体验和道德实践”“在教学中，不断创造条件，丰富学生的情感体验，促进学生的道德践行，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”思想品德课程改革改变了以往“师讲生听”的单一教学模式，强调教学过程的开放性，重视教学内容的生成性，其中体验教学模式被广泛运用到课堂教字甲。问题：
