（1）国外幼小衔接工作的经验：增进两个教育阶段的相互了解、改革现有的教育机构，把小学低年级和幼儿园联系起来、为学前儿童规定统一的教育方案和要求、改革师资培训工作、提前开始普及义务教育、加强科学实验研究工作。
（2）改善我国幼小衔接工作的建议。
（简答题）
借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改善我国幼小衔接工作的措施。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
请简述幼小衔接工作的意义。
（单选题）
下列哪一项不是幼小衔接工作的内容（）
（单选题）
我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）
（单选题）
幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是（）。
（单选题）
20世纪60年代后期，英国政府为幼小衔接问题发布的，并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是（）
（简答题）
联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作。
（判断题）
做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。
（简答题）
幼小衔接教育的实质性问题是主体的适应性问题，为解决这一实质问题必须做好哪些工作？
（判断题）
儿童身心发展的阶段性和连续性的特点决定了幼小衔接工作的重点应当在入学适应性。
