①职业教育教学内容改革强调职业导向
②采用模块或单元组织教学内容
③将基础文化课程与职教专业课程进行整合
（简答题）
职业教育教学内容的改革对职教教师能力的新要求，具体表现在哪些方面？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。
（判断题）
热爱职教，爱岗敬业是教师对待职业教育事业的总要求。
（简答题）
在教学“分数除法的意义时”，正直中秋节前一天，……怎样才能使….吃同样多？一石激起千层浪，……洋溢着浓烈的学习气氛。（分析：以课程改革的新理念对案例中教师的行为做出评价。）
（填空题）
20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是（）。
（单选题）
职业学校的教师应具备一定的实际工作经验，能够根据各专业所对应的职业岗位的变化而对专业教学内容、教学方法进行相应的改革，以提高职业教育教学的（）。
（多选题）
与传统的教育相比，实施网络教育对教师提出的新要求（）。
（判断题）
《中小学教师教育技术能力标准》对教学人员的教育技术能力从四个方面进行定义，分别是：意识与态度、知识与技能、应用与创新和社会责任
（简答题）
教育现代化对教师素质的新要求有哪些？
（判断题）
在课程改革中运用现代教育技术的根本目的就是培养教师的实践能力和创新精神。
