（1）学校要激发学生的创新精神应做到：
①正确认识创新与全面发展教育目的之间的关系；
②创新：是人的自由活动；
③正确理解创新和守旧的辩证关系；
④要把握创新的正确导向。
（2）学校教育要激发学生的人文精神应做到：
①培养科学精神；
②增强社会责任感。
（简答题）
在知识经济时代学校应该怎样激发学生的创新精神和人文精神？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
（单选题）
“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范（）
（单选题）
学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校应该承担（）
（单选题）
小刚认为每个学生都应该为自己的学业负责，小刚相信如果课程不能引起学习者的兴趣，学习者就不可能掌握这些课程的知识，因此学校应该将所有课程的选择权移交给学生，让他们选择自己感兴趣的课程来学习而非由学校为学生安排固定课程。小刚设想的这种课程体系的缺点主要在于（）。
（单选题）
由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（）。
（多选题）
某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列有关教学过程的阶段认识正确的是（）。
（简答题）
—位教师的自白：“我是某中学的一个普通教师，月工资2000多元，一年的总收入差不多就是3万多元。可是看到身边的那些爆发户，人家什么都有，房子、车子、票子等等，即使我几年不吃不喝，也无法与别人相比。无奈之下，我开始利用业余时间‘走穴，兼职，给学生卖辅导材料、办补习班、全托班、搞有偿家教，赚取一些额外收入。我是在搞好本职工作的前提下从事业余兼职工作的，我并没有违背自己的职业道德，在日常教学工作中，我遵守规章制度，执行学校的教学计划，按时完成教育教学的工作任务。”面对经济体制改革的挑战，你认为教师应该怎样做？
（单选题）
初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）。
（单选题）
教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）。
