（简答题）
简述多拉德和米勒的学习的四个要素。
正确答案
多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要点，它们是：内驱力，是指迫使有机会行动的任何一种强烈的刺激；线索，是一种指导有机体选择行为的方向的刺激；反应，既可以是外显的动作或行为，也可以是内部的心理活动；强化，就是内驱力的降低。
答案解析
略
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多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）
（填空题）
多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素，它们是（）（）（）（）
（填空题）
多拉德和米勒认为学习的发生离不开四个要素，它们是：（）、（）、（）和（）。
（简答题）
简述多德拉和米勒关于学习的四个要素的理论。
（简答题）
简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。
（单选题）
多拉德和米勒认为“只有当一个人想要什么，注意什么，做些什么以及获得什么的时候，学习才能发生”其中，做些什么是指（）
（填空题）
多拉德和米勒将冲突分为四类：（）（）（）（）
