（判断题）
情感是增强学生认知活动内驱力的重要信号。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动，对学生发展的重要意义。。
（简答题）
结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动及对学生发展的重要意义。
（填空题）
通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题的活动是（）
（判断题）
教学过程中，学生的情感的准备状态是影响学生学习的重要变量。
（单选题）
人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为（）
（单选题）
认知内驱力属于（）。
（简答题）
情感具有哪些重要品质？怎样培养学生良好的情感品质？
（单选题）
（）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。
（单选题）
情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（）。
