A内部动机
B外部动机
C成就动机
D间接动机
（判断题）
情感是增强学生认知活动内驱力的重要信号。
答案解析
（单选题）
（）又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。
认知之间的不一致会产生一种称为激起的生理驱力。
自我提高的内驱力属于内部动机。
把人看成是负责的、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力，这种人性观属于（）
（简答题）
简述心理内驱力与生理内驱力的异同。
（多选题）
在以下选项中，属于影响社会认知的认知对象因素的有（）。
内驱力其实就是（）。
内驱力其实就是（）
