(单选题)
对于年龄小没有学会讲话的儿童以及性格孤僻很少讲话的儿童,我们可以从儿童日常游戏活动中发现儿童的(),这为护理员了解儿童内心以及和儿童沟通打开了一扇门。
A生理需求
B内在情感世界
C功能障碍
D思维能力
正确答案
答案解析
略
相似试题
(判断题)
如果你在背后叫孩子,他总是没有反应,你应该到他前面去,这也是教育孩子学会面对面讲话、礼貌待人的机会。
(单选题)
幼儿期儿童在教育上要让幼儿在活动中更好地学习知识,并且学会控制自己的()
(单选题)
福利院儿童的攻击行为发生比较多的年龄最早是在()。
(单选题)
()要让儿童首先了解抽动症的性质、发作频率、影响因素、表现,然后在抽动发作的早期征兆时采取对抗反应,还要学会放松以减少抽动发生频率。
(判断题)
合理的营养是儿童生长发育的物质基础,年龄越大受营养的影响越大。
(判断题)
识别孤残儿童常见行为问题时,首先建立临界线,确定儿童行为问题是否超出了其年龄和性别允许的范围。
(判断题)
体温与儿童的年龄、活动量、穿衣多少、外界温度等无关,一天之内体温不存在着波动。
(判断题)
孤独症儿童兴趣狭窄、刻板僵硬,但没有自伤、自残行为。
(单选题)
对于学龄前儿童应开展(),以预防外伤、溺水、中毒等意外发生。