（单选题）
五指活动课程的课程目标不包括（）。
A做人
B习惯
C身体
D智力
正确答案
答案解析
本题考查的是陈鹤琴五指活动的相关内容。五指活动课程主要解决"做怎样的人"的问题。陈鹤琴确定了做人、身体、智力、情绪的课程目标。
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（填空题）
五指活动课程中的活动包括（）、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动五大类。
（单选题）
五指活动中课程内容的组织方法为（）。
（单选题）
五指活动课程的创始人是（）。
（单选题）
“五指活动课程”是（）创编的。
（判断题）
课程目标体系就是教学活动目标的总和。
（判断题）
预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。
（单选题）
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
（单选题）
（）是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。
（判断题）
在目标模式中，学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位，围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
