维多里诺是意大利著名的人文主义教育家。他的教育实践体现了他的人文主义教育思想。1423年，维多里诺应孟都亚公爵冈查加之聘，创办一所宫廷学校，称“快乐之家”。他在这里执教22年，直到1446年逝世。“快乐之家”设于孟都亚郊外湖滨宫，自然环境优美，校舍整洁舒适，学生可以在这良好的环境里过着愉快的学习生活。
“快乐之家”的学生多为贵族富豪子弟，只有少数家庭贫苦但颇具天才的儿童。学生们六七岁入学，20岁毕业，从小学一直学到大学程度约15年左右。学生全部住宿，不受家庭干扰。维多里诺办学的目的是把学生培养成为具有社会责任感的国家官吏、教会领袖和兴办工商业的企业家。他认为上述各种人才，必须在德、智、体、美各方面都得到发展，成为身心和谐发展的人。
维多里诺是最早把人文主义教育理想付诸实践的人，所以被誉为“第一个新式学校的教师”。他的实践活动和教育思想对意大利影响很大，意大利各个小国几乎都办起了由人文主义者主持的宫廷学校。
（简答题）
讲述维多里诺的教育实践。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
维多里诺是文艺复兴时期意大利著名的（）教育家。
（填空题）
文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称“（）”。
（简答题）
试述孔子的教育思想和教育实践对历史的影响。
（单选题）
（），这些就是美国人格里诺和梭罗等人的建筑理论的主要特征，并对在19世纪下半叶所出现的理论产生了重要的影响。
（简答题）
评述马卡连柯的教育实践活动。
（多选题）
裴斯泰洛齐的教育实践有（）
（简答题）
蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献？
（填空题）
世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是（）
（填空题）
美国人格里诺向造船业寻找建筑的模式与范例，这预演了80年以后的（）在他的《走向新建筑》中将汽车与希腊神殿作比较的一幕。
