社会发展和个人发展是对立统一的历史过程，包含三层涵义：
（1）从社会历史发展的总的进程来看，社会进步与个人发展是密切联系的，互为条件，互为因果的。
（2）个人的发展与具体的社会现实之间是有矛盾的，这种矛盾在一定的历史条件下还很尖锐。
（3）只有在共产主义社会里，个人与社会才能达到高度统一，教育目的的两种价值取向才能完全一致。
（简答题）
试述社会发展和个人发展是对立统一的历史过程。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
"社会发展和个人发展是对立统一的历史过程"这一命题告诉我们（）
（简答题）
结合赞可夫的“教学发展理论”，联系实际，谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。
（填空题）
自学--指导教学模式的理论基础是“（）”的教学观，独立性与依赖性统一的心理发展观和（）的学习观。
（判断题）
教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。
（简答题）
试述教育学的未来发展趋势主要表现在哪些方面？
（简答题）
教育的历史发展分为那几个时期？各个时期的教育有什么特点？
（单选题）
将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是（）
（简答题）
试述皮亚杰的认知发展理论，并说明它对我们的教育教学工作有哪些重要启示？
（简答题）
试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用，并说明对此我们所应采取的教育策略。
