（单选题）
（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。
A校长
B任课教师
C班主任
D班长
正确答案
答案解析
《中小学班主任工作条例》第二条规定：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
相似试题
（单选题）
小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（）。
（简答题）
在记者对吉林省安图县4所初中和4所小学进行调查盼结果显示，半数以上的小学生不愿意参加劳动，有的学生连清扫校园也不愿意参加，甚至连日常的值日也会让别人代劳，有高达20%的学生让别人给自己洗衣服，家长不在时自己就吃不上饭。在长岭县调查显示，有的小学生花钱雇同学写作业;有的花钱拉选票争当少先队中队委员;有的花钱更改考试分数。调查发现，一些学生追求高消费，花钱大手大脚，浪费惊人。 一些小学生一个月的零花钱高达几百元，过生日也要到饭店去大办酒席。江源县在14所中小学调查了解到，中学生中仅有19.5%的人崇拜劳动模范，而崇拜明星的却高达34.7%。针对青少年思想道德存在的问题，调查采访时不少人士认为，加强青少年思想道德教育已经刻不容缓。 结合以上材料谈谈你对加强小学生思想道德教育的一些看法和建议。
（多选题）
德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。
（判断题）
我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。
（判断题）
小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。
（判断题）
我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。
（单选题）
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
（单选题）
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
（单选题）
中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
