（单选题）
比较不同单位资料的差异程度，可以采用何种差异量？（）
A差异系数
B方差
C全距
D标准差
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
比较两个测量单位不同的次数分布数据差异程度应用（）
（单选题）
通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式是（）。
（单选题）
比较同龄人的身高与体重发育的差异程度，要应用（）
（单选题）
欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？
（填空题）
比较某班学生在身高和体重两方面的差异程度，要把学生身高和体重的标准差转化为（）。
（单选题）
抽样时，总体比较大，所抽样本容量比较小，并且总体各部分元素之间的差异大于各部分元素之内的差异的情况下，应采用（）
（填空题）
多重障碍是一个（）的群体，多重障碍儿童由于其障碍的程度与障碍发生部位的不同而导致他们之间存在差异。
（单选题）
人们之间的行为差异大多来自人们建构世界的方式的不同。对健康人来说，新的建构不断的产生，并取代旧的不适当的建构。心理障碍是观念系统的异常，你的感觉很大程度上跟你的想法相关，如果你能改变想法，你也就可以改变感觉。此观点出自（）
（单选题）
若要比较两个或两个以上独立总体方差差异显著性检验，应采用（）
